草长莺飞，春意盎然。为积极落实“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，3月11日下午，海安市小学数学中心组、各区镇小学数学中心教研组组长齐聚城东镇壮志小学，与如皋市小学数学中心组举行了一场关于“双减”背景下的小学数学高质量作业设计与管理的线上线下双结合专题研讨活动。

海安城南实验小学数学骨干教师彭文珍给大家做“双减”背景下作业设计与管理报告。报告从一线问题出发，分析作业改革的必要与紧迫，汇报一年来海安市各小学数学人在“双减”作业设计做出的种种尝试与收获，分享小数中心组成员对“双减”背景下作业设计的认识感悟心得。数学习题作为作业的主要组成，其重要性不言而喻，接着，彭主任向如皋会场的同行们展示交流以六年下册前三单元为例的单元数学作业打磨情况，从目标指向、难度考量、情境适用等方面逐一分析习题设计，并对单元作业的信息化使用前景提出非常前瞻的建议。

如皋市教师发展中心洪荟春主任、作业设计资源开发负责人丁洪主任在线上充分赞扬了彭主任的分析与建议。丁主任对单元作业的设想和建议逐一作了解释，与大家分享作业设计的心路历程，他指出单元作业系统性设计是一门很大的学问，值得所有的老师去仔细揣摩，认真学习。随后，我们还观摩了如皋同行们对单元作业设计的研讨过程，也再次领略到小数人对作业设计和管理的孜孜以求。

线上交流后，在仲海峰主任的组织下，海安小数中心组成员对一线教学中作业问题展开了热烈的讨论，提出了一些灵魂拷问，怎样用好手头的教学资料？作业上出现的问题，如何在保证减负的条件下达成目标？如何保证作业设计的质量？等等。仲主任指出：教师们要把简单的事情认真做，从教学设计做起，将课堂设计与作业设计融合，让作业设计落地生根，成为教师专业素养的重要组成。壮志小学也会借着这场专题研讨的东风，挂帆出征，乘风破浪。