为深入落实“双减”政策，让孩子们在自然探索中快乐成长，6月26日，城东镇新生幼儿园开展了以“小小工程师——挖沙引渠”为主题的活动。孩子们化身“水利专家”，在沙水池中挥洒创意，体验团队合作的乐趣。  

沙池变“工地” 萌娃当“工程师”

活动当天，幼儿园的沙水池变身热闹的“施工工地”。大班的孩子们三五成群，有的手持小铲奋力挖沙，有的用模具堆砌堤坝，还有的忙着铺设PVC管道。在老师的引导下，孩子们先观察了水的流动特性，然后分组讨论“引水方案”。“我们要先挖一条深沟！”“这里要建个转弯，不然水会流出去！”稚嫩的讨论声中闪烁着智慧的火花。

团队协作显智慧 问题解决促成长

在实际操作中，孩子们遇到了不少挑战。第二小组的“水渠”总是中途漏水，组员们经过多次尝试，最终发现需要用湿沙加固渠壁；第三小组则创新性地用树叶当闸门，控制水流速度。老师表示：这正是“双减”倡导的探究式学习，让孩子们在真实情境中发现问题、解决问题。

科学启蒙润无声 快乐学习正当时

活动还融入了简单的科学实验。通过对比干沙和湿沙的渗水性，孩子们直观理解了材料特性的差异；在测试不同坡度对流速的影响时，不少孩子惊呼：“原来陡坡水流更快！”这些生动的体验，让抽象的科学原理变得触手可及。  

家长点赞新变化 教育回归本真

在场观摩的家长王女士感慨：“看到孩子们在玩耍中就能学到这么多知识，这才是童年该有的样子。”这种将游戏与学习自然融合的方式，正是“双减”政策期待的教育新生态。

此次活动不仅让孩子们体验到工程实践的乐趣，更培养了观察力、创造力和团队协作能力。新生幼儿园未来将继续开发更多寓教于乐的户外探究活动，让“双减”政策下的童年更加丰富多彩。