为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，遵循幼儿体育活动的科学性，全面提升户外体育活动质量与水平，有效促进幼儿身心健康发展，结合我园正在开展的体能相关课题，开展了一系列活动。

体能摸排 分析评估

   为更好地掌握幼儿的体质发展状况，有效地促进幼儿身体的健康发展，大班组教师对幼儿体能进行测评分析，，根据体能评估标准对幼儿进行了七项基本体能测查。

理论引领 明确方向

结合幼儿体能测评结果，大班组教师们共同研讨对“体能运动”的深度解析，对幼儿园大型户外活动器械和体能活动材料进行初步规划，综合走跑、钻爬滚、攀爬、跳跃、投掷、玩球等多项技能，观看相应体能教学视频，设计出一系列体能运动项目，从而构建了体能锻炼的基础框架。

乐享运动 玩转体能

教师根据幼儿的年龄特点及兴趣爱好，精心设计、巧妙布局。让小朋友们在走、跑、钻、爬、跳、平衡等一系列活动中大胆挑战、体验户外及跑酷游戏带来的快乐与激情。

活动充分体现幼儿为主体，自主参与活动，利用多种活动发展幼儿的身体运动能力。让孩子们在丰富多彩的活动中掌握运动技能，感受运动的快乐！