为有效推进建构游戏的高效开展，进一步促进教师专业成长，9月15日下午，海安市学前教育第三共同体所有成员在三幼副园长缪亚琴的组织下进行了一次线上教研会。‍‍

讲座分享齐审思

活动在江苏省常州市教科院庄春梅《以观察为导向，叩开幼儿建构游戏的密码》的讲座中拉开序幕，庄春梅结合实际案例，重点对建构游戏的观察跟进策略进行了详细的讲解，揭秘了建构的五大密码，帮助老师们对建构区游戏有了更深入的了解，为教师们指导建构游戏指明了前进的方向，真正做到儿童为上，观察有心，指导无痕。

优质案例云分享

缪亚琴利用建构游戏案例《五月的风》：从不同的层面去解读建构游戏中孩子的“深度学习”；从不同的角度去分享教师支持儿童深度学习的有效策略，帮助教师明晰什么是深度学习，建构游戏中幼儿深度学习何以发生。生动有趣的案例和精准有效的支持策略，为教师们带来了一场滋润心田的“及时雨”。

交流研讨明方向

老师们联系实际，聚焦建构区游戏过程中遇到的一系列问题，大家集思广益，探讨问题产生的原因和解决的策略。最后，缪亚琴对本次教研活动进行了总结，鼓励每位老师在日常的工作中多阅读、多反思、多实践，不断提升专业素养。

“线”上相约，为海安市学前教育第三共同体的老师们提供了共思共研、共同进步的平台，本次教研活动对于教师们的建构游戏研究以及专业成长有着里程碑式的方向引领，开拓了教师的思路，为教师的专业成长指明了方向。