2022年5月30日，城东镇壮志小学继续开展教师主题共读交流活动。全体教师就共读《核心素养导向的课堂教学》这本书第二篇——核心素养导向的教学观重建，进行了读书交流活动。

首先，范小妹老师进行了本书第二篇《核心素养导向的教学观重建》的读书交流展示。她就核心素养导向的教学必须确立的三大基本理念：基于立德树人的教学、基于课程意识和学科本质的教学、基于学生学习的教学，跟大家进行了交流，并结合学科教学畅谈了自己的收获。

刚参加工作的陈炎老师分享自己的读后感，作为一名新教师，对于核心素养以及如何真正的在课堂教学中渗透核心素养，其实是充满困惑的，但通过阅读本书，使自己对这一问题有了初步的了解，并深切感受到核心素养与课堂教学是息息相关的且必须要在课堂教学中体现出来。

全体教师也各抒已见，分享自己的读书感悟：教师有什么样的课程意识，就会形成什么样的课堂风貌和教学风格，指向核心素养的课程意识确立，是小规模学校教师当前必须自我革新的任务。