一年一度的儿童节是孩子们最向往的节日，也是孩子们成长过程中最为珍贵的记忆。在“疫情”的大背景下，为了让所有孩子们在幼儿园欢度一个充实、多彩、快乐的属于自己的节日，5月16日，海安市七星湖幼儿园小班组开展了“疫”起相伴“童”享时光六一活动方案交流研讨活动。

集思广益，共研方案

每一次教研活动，都是一场对话、探究的过程，一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。为此，小班组的老师们结合《指南》在游戏中学习，不以成人的审美标准去评判幼儿的理念，集思广益，凝心聚力，共同研讨。老师们畅所欲言，出谋划策，一致认为要把六一节真正还给孩子们。在疫情的大背景下，结合中国传统文化为幼儿创设更为丰富多样的节日环境，激发幼儿的参与兴趣，从而更好地引导幼儿在潜移默化中接触和认识优秀传统文化，通过传统文化的逐渐渗透，提升幼儿教育的有效性，更好地传承和发扬中华民族的传统文化。

自主参与，快乐体验

为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，教师要多倾听孩子的心声，采取多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验快乐，健康成长。

为此七星湖老师们和孩子进行了一场心与心的谈话与调查：对于小班孩子来说，六一节是第一次在学校过，六一节是什么？你想怎们过？怎样过会留下难忘的回忆？老师通过聆听孩子们的心声，一一进行解答。

凝心聚力，齐心守护

此次师幼谈话后，老师们又一次小组进行研讨，最终研讨出四步走活动方案：第一步“形成统计表”，根据统计表列出幼儿最喜欢的六一庆祝方式；第二步“成方案、再征集”，结合班级孩子意见形成班级特色活动方案，将方案发给家长，征集家长的意见；第三步“再研讨、成定稿”，年级小组对方案进行研讨、修改，最终各班形成定稿；第四步“巧准备、过六一”，提前准备场地与活动材料，让孩子过一个愉快的六一。

本次研讨活动，点燃了思想的火花，为今年六一儿童节的开展明确了方向，相信通过老师们、幼儿的集思广益以及后续活动的有序准备，一定能让全体幼儿度过一个独特而难忘的六一儿童节。