为帮助幼儿建立积极的自我认知，学会发现自身闪光点、悦纳独特的自己，近日，海安市城东镇立发幼儿园中班年级组围绕“自我认知与悦纳”主题，开展了《独一无二的我》心理健康教育系列活动，让孩子们在趣味互动中看见自己、喜欢自己。

绘本分享

活动以“认识‘我’的特别”为起点，老师通过生动的绘本《独一无二的我》导入，引导孩子们观察“我的指纹和别人不一样”“我的声音有自己的特点”等。让孩子们认识到，每个人都存在自己的独特之处，我们是这个世界上独一无二的自己。

身体奥秘

孩子们伸出小手，用印泥拓印专属指纹，在对比中惊呼“我的指纹像小漩涡，她的像小太阳”；围坐成圈开展“声音猜猜乐”游戏，仅凭笑声、说话声就能准确认出同伴，直观感受到“每个人都是特别的”。

特别的我

最热闹的当属“我的专属自画像”创作：孩子们拿起彩笔，画出“扎小辫的我”“喜欢穿恐龙衣服的我”，哪怕是“我笑起来有小酒窝”这样的小细节，也被认真地呈现在画纸上。完成后，孩子们轮流介绍自己的作品，大胆表达“我画的自己最可爱”“我喜欢这样的我”，眼中满是对自我的接纳与喜爱。

此次活动不仅让孩子们在轻松的氛围中认识到“每个人都有自己的优点和独特之处”，更在心里种下“喜欢自己、相信自己”的种子。后续还将持续开展心理健康教育活动，从自我认知延伸到同伴交往，助力孩子们在积极健康的心理状态下，快乐成长为独一无二的小天使。